Over het perspectief van kinderen, over het minimaliseren van wachttijden en het maximaliseren van zorg- en leerkansen.
Dit blogbericht werd geschreven door Sofie Verschaeve (Arteveldehogeschool) en Nicky Latomme (leraar kleuteronderwijs) in het kader van het project van Arteveldehogeschool binnen het traject van Kleine Kinderen Grote Kansen in 2020. Nicky schreef haar bachelorproef over het kind centraal stellen tijdens eetmomenten en won hiermee de ‘Prijs voor Beste Bachelorproef 2020’ in de opleiding kleuteronderwijs (Bachelorproefbegeleider: Bénédicte Vanblaere)
Lees hier de blog op Kleutergewijs
Hierover verscheen door Nicky Latomme ook een artikel in Basis. Lees je ook even de 6 principes van educare?
